Entre Miedos y Sillas - Montaje Coreográfico Multimedia (2007)

Montaje Coreográfico Multimedia, estrenado año 2007. Obra de denuncia social ante un hecho tan lamentable de laceración a menores.



domingo, 29 de junio de 2008

PRESENTACIÓN


"ENTRE MIEDOS Y SILLAS"
Trailer




Presentación


Estrenada el 29 de abril del año 2007. Como obra de Danza Contemporánea “Entre Miedos y Sillas”, plantea un trabajo extenso en su conjunto, con variantes de escena, movilidad de los intérpretes y creación de personajes afines a la temática. Considerando que “Entre Miedos y Sillas” es una obra de lenguaje contemporáneo la última palabra para su evaluación final la tiene el espectador y/o receptor, el cual se encargara de asimilar todo lo visto y percibido en escena.
FIR (http://acciondeartefir.blogspot.com/



Sin miedo de la literalidad.

La compañía DEMO, de Chile, llevó a diferentes espacios urbanos de La Paz (Bolivia), de forma fragmentada, su obra ENTRE MIEDOS Y SILLAS, como un rompecabezas que se fue montando a medida que avanzaba la programación del Festival Andanzas, incluido en la Red de Ciudades que Danzan.
Lo que en un primer momento parecía apenas un ejercicio de plasticidad, una bien elaborada secuencia de movimientos, resulto en una obra de dramaturgia instigante, por el tema – violencia/maltrato de/entre menores – y por el lenguaje, que transitaba entre la literalidad y la osadía, lo que por si solo es todo un desafío en la danza “contemporánea”. Cuando la mayoría de los grupos programados hacían su lectura personal de una misma técnica y apelaban a los recursos de la pos-modernidad con repeticiones entediantes, los jóvenes intérpretes chilenos, sin miedo de ser literales, antiguos, obvios, llevaron frescura a la programación con una plasticidad ingenua y provocativa, con una dramaturgia sustentada en la simplicidad. La obra cumple la función del arte: provocar emoción, promover la reflexión y, sin duda, establece un dialogo eficiente con la platea, no aquella de críticos, pensadores, los “genios de la danza” y si la platea de transeúntes como usted o como yo, que de repente nos damos de cara con un espectáculo de danza, de buena danza.


Marcelo Zamora


Director de Virtual Companhia de Dança – Brasil Coordinador do Fórum de Dança de São José do Rio Preto – Brasil mdzamora@terra.com.br

lunes, 25 de febrero de 2008

INDICE

1.- EQUIPO DE TRABAJO DE PRODUCCION Y POSTPRODUCCION
2.- FOTOS
3.- RESEÑA DE LA OBRA
4.- DESCRIPCIÓN GENERAL
5.- ESTUDIO DE PERSONAJES - BIBLIOGRAFÍA
6.- ESCENAS
7.- ANTECEDENTES
8.- FICHA TÉCNICA

lunes, 28 de enero de 2008

1.- EQUIPO DE TRABAJO DE PRODUCCION Y POSTPRODUCCION OBRA “ENTRE MIEDOS Y SILLAS”

Dirección y Coreografía
Paula Castillo

Performance
Ariel R. y Cía. DEMO

Realización de Teaser EMyS
Maria José Donoso

Video y Cámara
Italo Galgani y Paula Castillo

Música
Selección de composiciones y Collage

Textos
FIR, Teresa Sanhueza, Paula Castillo y Paulo Uribe.

Intérpretes que han colaborado: Elena Arce, Verónica Toro, Valentina Chávez, Rodrigo Chaverini, Francisca Espinoza, Marcos Matus, Susana Allende, Roberto Rojas, Neschmey Stagnaro, Nicolás Fuentes, Fernando Rubilar Bahamonde, Constanza Espinoza, Paulo Uribe, Marjorie Avalos, Irma Llancamán, Johanna Castillo, Andrea Torres, Marcela Neira, Eugenia Carvajal, Mikaela S., Carla Valenzuela, Javiera Gallardo, Laura Celis y Natalia Candia.

Colaboradores Técnicos: Victor Larraguibel, Felipe Conejeros, Italo Galgani, María José Donoso, Eduardo Oliva, Cristian del Campo y Cristian Vega.

Instituciones que han Colaborado: ESPACIO ARTE NIMIKU; AKI Centro de Investigación; Sindicato Social y Cultural; Museo de la Educación Gabriela Mistral, Espacio Arte Nimiku; BOX Equipamientos; Taller Sol; Proyecto MODA; Corporación Cultural de Ñuñoa; CECV.

domingo, 27 de enero de 2008

2.- FOTOS ANTECEDENTES

+ Fotos, Usuario Facebook: Demo DanzaContemporanea de PaulaCastillo

II Explosión Callejera - 14 de diciembre 2007

Titulo: "Leche Derramada"

Interpretes: Verónica Toro y Elena Arce

Foto - Registro Filmación 13 de enero 2007
Intérprete: Neschmey Stagnaro
Intérprete: FIR
Intérprete: Paulo Uribe
Intérpretes (de iz a der): Neschmey Stagnaro, Constanza Espinosa y Paula Castillo
Intérprete: Paulo Uribe
Intérpretes (de iz a der): Paula Castillo, Neschmey Stagnaro y Cony Espinosa

Fundación de la Familia- Antofagasta-29 Nov 2006
Intérpretes (de iz a der): Neschmey Stagnaro, FIR, Irma Llancamán, Susana Allende, Marjorie Avalos y Paula Castillo

Registro del viaje al Festival de Danza Paralelo 23- Antofagasta-nov 2006
De iz a der: Marjorie Avalos, Irma Llancamán, Paula Castillo, FIR, Cony Espinosa, Susana Allende y Neschmey Stagnaro

Muestra en el Sindicato Social y Cultural - Barrio Yungay - 29 de octubre 2006

Intérpretes (de iz a der): Neschmey Stagnaro y FIR

Foto Registro de Filmacion de esbozo coreografia IV escena - Lugar: BOX - nov 2005
Intérpretes (de iz a der): Cony Espinosa, FIR, Paula Castillo, Marcela Neira, Andrea Torres y Joana Castillo
Intérpretes (de iz a der): Andrea Torres, Marcela Neira, FIR, Paula Castillo, Joana Castillo y Cony Espinosa
Intérprete: Andrea Torres

Foto Registro de filmacion de una coreografía aula - dic 2003
Intérpretes (de iz a der): Paula Castillo, Javiera Gallardo, Laura Celis y Natalia Candia

sábado, 26 de enero de 2008

3.- RESEÑA DE LA OBRA

Es en la niñez donde ocurren los primeros
encuentros con el mundo; algunos gratos
y otros no muy gratos. Las primeras
vivencias giran en torno a la familia, al colegio;
estos espacios, que
suponen experiencias de amor y protección para
niños y niñas, muchas veces son lugares de laceración. En esta obra de danza nos adentramos en las vivencias de niños y niñas que han sido vejados, mostrando en síntesis el reflejo del dolor del infante o de la
victima, en casos de abuso sexual, maltrato familiar y escolar. La danza se desenvuelve con sillas, con ellas enlazan sus experiencias, un cuento que nunca se escucha, que queda apagado
en el miedo, porque no pueden hablar...aunque finalmente si hablan.
La ambientación de la obra esta inserta a principios del siglo XX. El siglo XX se ha caracterizado por los avances de la tecnología, medicina y ciencia en general, pero también por crisis y despotismos humanos que causaren efectos tales como las Guerras Mundiales, el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión social, el desempleo y pobreza generalizados, profundizándose las inequidades de desarrollo social, económico y tecnológico y distribución de la riqueza entre los países y la calidad de vida de los habitantes de las distintas regiones del mundo.

4.- DESCRIPCION GENERAL

Montaje multimedia de danza contemporánea. La obra es una
denuncia al hecho social del maltrato infantil. Sus primeros esbozos comenzaron el año 2000, pero recién el año 2007 se concluyo la coreografía y el video para la presentación multimedia. La obra aborda el maltrato o violencia desde la victima, ósea, desde la visión del infante y de su sufrimiento. Es por ello que la conciencia del espectador se ve afectada o alterada no por un acto de violencia en si, sino, por las consecuencias que esta produce en un ser inocente de culpa, un ser que muchas veces no comprende el motivo real de su castigo. Un sutil acto de
rebeldía marca el clímax de la obra, que se desenvuelve en un acto de juego y alegría. Es aquí donde se ve una luz para el pequeño, con una actitud de contentamiento se despoja de las
ataduras del dolor y de la desesperanza. Sucede en cuatro escenas, cada una de las cuales representa un aspecto de las vivencias de flagelación del infante; la última escena muestra la posibilidad de reparación del daño, planteando la esperanza de que esto no siga sucediendo.

5.- ESTUDIO DE PERSONAJES - BIBLIOGRAFÍA

Trabajo colectivo de estudio de personajes, creado a comienzos del año 2007. Lugar de trabajo y fotografías ex-hospital San José.


INTERPRETES / PERSONAJES
Neschmey Stagnaro / José Alberto Cepeda
Susana Allende / Marco
Constanza Espinosa / Amaro
FIR / Niño Subterráneo
Paulo Uribe / Manuel
Marjorie Avalos / Maria
Paula Castillo / Anita
Irma Llancamán / Cristian


José Alberto Cepeda (Relato trabajado con la Intérprete Neschmey Stagnaro)
Tengo 10 años, y me gusta comer. Vivo con mi mamá que se llama Mirta en casa de mi abuelita…mi papa nos visita de ves en cuando. El se llama…Pedro. Mi casa tiene tres habitaciones. En una duerme mi abuelita, en la otra mi mama con mi hermana mayor y en la otra más chica yo con mi hermana Nora. Lo que menos me gusta de mi casa es el baño, ¡porque no me gusta bañarme, no me gusta el agua!
Mis hermanas mayores se llaman Nora y Sara.
¡Me encanta jugar a la pelota! y como mis hermanas son niñas no me gusta jugar con ellas.
Es por eso que me gusta ir al colegio allí con mis compañeros juego a la pelota. Mis compañeros mayores me invitan a jugar porque soy bueno con la pelota.
…Mama dice que no me va muy bien en el colegio. Porque me la paso jugando
a la pelota… A mi me gustaría ser grande para tener plata y comprarme muchas pelotas.
Aunque a veces no me gustan los grandes, ellos se enojan…no me gusta
cuando se enojan

Marco (Relato trabajado con la Intérprete Susana Allende)

¡No me gusta hablar mucho!...
Me llamo Marco y tengo 11 años.
Me gusta comer diferentes cosas, aunque el queque es lo que mas me gusta.
Vivo con mi mama y mi tía…de mi papá no se nada. No se si tengo hermanos, no lo se. Mi mamá se llama Teresa. En casa juego con mis primos, eso es mas entretenido. Jugamos en el patio, allí hay árboles, es muy bonito. Pero no me gusta el comedor, porque a veces mi mama se enoja…Mis verdaderos amigos son mis primos, mis primos no me molestan, es por eso que no les pego mucho. No como en el colegio, allí me molestan, me dicen “huacho”. Por eso siempre les pego, ando con una varilla para pegarles. Y a veces me castigan, me hacen escribir todo el pizarrón “no tengo que pegarle a mis compañeros”. Mi colegio queda en el Centro. También es internado. Mi compañero Amaro esta internado. A veces todos jugamos a la pelota. El chico José es muy bueno. Pero no me gusta perder, si pierdo me enojo mucho, me da rabia y siempre le pego a alguien. El Amaro es el que mas me molesta, junto con su amigo Cristian. Mi mama esta muy enojada conmigo, porque me castigan en el colegio. A mi me da rabia porque ella miente, siempre dice que mi papá vendrá de visita y no llega nunca. Parece que una ves lo vi…no lo se. ¡No me gusta que mientan los adultos, me da rabia!

Amaro (Relato trabajado con la Intérprete Constanza Espinosa)

¡Um! me encanta el chocolate, en el internado a veces nos dan chocolate, solo para Navidad. Ahora que tengo 13 años me dan chocolate, ahora me porto mejor que cuando mas chico. Antes era muy desordenado…en especial cuando vivía con mi papá.
Ahora vivo en el internado, me trajeron acá porque mi papá me pegaba mucho. Antes vivía con mi mamá que se llama Mariana, mi papa Cristian, mi hermano chico el pesado de Sebastián y mi hermana grande Daniela, que trabaja y estudia en un instituto…parece. Yo la quiero mucho a ella, porque me cuidaba, me regalaba chocolate, me ordenaba la ropa para que mi papá no me pegara. Pero ella estudiaba y trabajaba, no todo el tiempo podía cuidarme.

En cambio me cae mal el Seba, no quiero jugar mas con el…el es hijo de mi papa, en realidad el es mi hermanastro, no es mi hermano de verdad… ¡ni mi papá Cristian!, Cada ves que gritaba el Seba mi papá Cristian me pegaba.

Lo único que hecho de menos de mi casa es mi hermana, me acuerdo cuando una ves fuimos de vacaciones al campo, fuimos al río y nos bañábamos, luego en el pasto nos secábamos al sol y jugábamos, ella me abraza…ella ahora me viene a visitar, es la única. A veces viene mi viene mama, pero yo no le importo a mi mama, ella nunca me cuido.

¡No me gustan los grandes que le pegan a los niños! porque pueden hacer lo que quieran con uno, a veces acá en el internado nos obligan a hacer cosas. Aunque prefiero estar aquí, que en mi casa, aquí me pegan menos... ¡No me gusta que les hagan doler a los niños!

Tengo unas tías que nos cuidan, ¡hay otras mas pesadas! Yo quiero ser así, como esa tía que le gusta escribir, la tía Nieves, ella nos cuida. ¡Así deberían ser todos los mayores!…que nos cuiden.

Niño Subterráneo (Relato trabajado con el Intérprete Fernando B.R.)
Soy un niño común y corriente. Con algo de tristeza con algo de alegría. Fui criado al calor de un asado de cordero, el cual hoy día desprecio. No al cordero sino a la muerte del cordero.
Nací en el último confín del mundo, Porvenir. Un pequeño pueblo ubicado en Tierra del Fuego. De aquello recuerdo los viajes en barcaza para cruzar el estrecho de Magallanes. Esto lo hacíamos cuando íbamos al continente de compras. El frío es el clima característico de la región. Los continuos y poderosos vientos de invierno son de temer. Pero uno se acostumbra, porque no conoce otra realidad. De hecho salir de esa región es mas complicado que salir de cualquier otra región del país. Ya que no existe camino por tierra, sino que por la Argentina es el paso obligado para comunicarse con las otras regiones. Quizás por eso mi naturaleza poco comunicativa, o levemente reservada; pero que con el correr del tiempo se ha ido modificando.
Mi familia es bastante numerosa. Somos seis hermanos. Dos mujeres y cuatro hombres. Mi mama y el estúpido de mi papá. Además de un perro y una gata.
Soy el menor de todos, y el cuidado al tener mi madre demasiadas ocupaciones en la casa, recae bastante en mi hermana mayor.
Con mis hermanos jugamos harto, dentro de lo que se puede. El clima a veces no nos permite salir a la calle. Por lo cual nos inventamos juegos caseros como las cartas, la dama, el ludo. Y por supuesto la infaltable pelota de calcetín, siempre y cuando no rompamos nada y no este recién encerado. Mi mama es media estricta con el aseo.
Nunca he pasado hambre, ni frío, bueno solo un poco.
Mi mama siempre preocupada del hogar, de nuestra comida, de nuestra ropa. Por lo cual nunca tiene tiempo para ella.


Pero mi descontento general surge de otro asunto. Mirándolo con un poco mas de distancia en el tiempo, ahora que ya tengo 12 años.
Me referiré a ese Señor el cual lamentablemente fue mi padre. Y digo fue en el sentido de que no me provoca ningún apego en lo emocional ni económico, ni de ninguna especie. Es mas, sinceramente me da lo mismo en que planeta existe, o si es que existe.
No lo veo hace tiempo, desde que un día se fue a comprar cigarrillos y no volvió mas. Nunca recibí un llamado telefónico por parte de el. Tampoco una carta. Ni siquiera me enviaba dinero para mis gastos.
Mi madre se hizo cargo de todo esto como podía. Es decir la situación a veces se tornaba un poco difícil, pero siempre salíamos adelante.
A veces para yo tener algún dinero para mis cosas de niños obviamente, juntaba botellas y las vendía con un amigo. Y así por ejemplo íbamos a la piscina en verano.
Mis hermanos mayores desde jóvenes obviamente tuvieron que trabajar en diversos trabajos, por lo cual no tuvieron tiempo ni dinero para la universidad.
Vagos recuerdos tengo en imágenes cuando ese señor llegaba enfermo de curado, exigiendo comida y café bien caliente. Y mi madre toda sumisa corría a servirle para que no se pusiera odioso. Varias veces ocurrieron estas situaciones. Yo me escapaba y salía por allí a divagar a las plazas con la esperanza de que al volver ya se hubiera ido el monstruo. Es mas, si hubiera tenido un subterráneo en el cual refugiarme de la tercera guerra mundial lo habría hecho. Pero aquí me ves. Un poco tímido, digamos introvertido. Con la cara limpia y los ojos grandes. Con ganas de que el futuro sea más prospero, y de que el estúpido jamás vuelva a nuestras vidas.
Ah! , se me olvidaba contarles que mi nombre es “niño subterráneo”.
(FIR)

Manuel (Relato trabajado con la Intérprete Paulo Uribe)

Me pregunto ¿Cómo dormirán mis amigos?...En mi casa cuando todo se apaga y se silencia es como si aun se escuchara el disgusto de mi padre, entonces mi pieza pareciera transformarse en cárcel, mis juguetes en guardias y los colores que aun existen en mis paredes comienzan a desteñirse junto con mis fantasías nocturnas.
Ya no recuerdo cuando comenzó todo esto…Cuando sus carisias se transformaron en golpes, sus abrazos en asfixias y sus palabras en insultos. Tengo 11 años y mi casa ya nunca será un hogar, no celebro mis cumpleaños, no recibo regalos de Navidad, no tengo vacaciones en la playa, ya no quiero ir al colegio, ni me gusta estudiar y tengo un miedo que no me abandona.
Mi mascota murió el año pasado a causa de mi padre ¡yo lo vi!
Pienso que cuando sea grande se acabara esta larga pesadilla, pero entonces ya será tarde para salir a jugar con mis amigos. Mientras tanto me gusta encerrarme en mi pieza, ¡solo! con mi cama, una caja de juguetes abandonados, mis cuadernos y una silla que siempre me escucha.
Pido perdón por que se que los hombres no lloran, pero temo quedar mudo si no lo hago, solo se gritar con los ojos, mi voz se quedo ahogada entre las imágenes de las ultimas palizas que le dio a mi madre…y mi sonrisa, se escondió debajo de mi cama, para que el no se la lleve como lo hizo con mi inocencia.
Ahora faltan cinco minutos para que llegue del trabajo, mi madre nerviosa espera con la mesa servida…todo está bien. Cuando se escuche la llave junto a la puerta, las paredes de la casa, tensaran sus maderas y ese silencio paralizante... yo estaré en el lugar de siempre, solo observando mi silla, sentado junto a la cama cuidando de mi sonrisa que permanece en silencio escondida y esperando verme crecer.
(Paulo Uribe)

Maria (Relato trabajado con la Intérprete Marjorie Avalos)

¡No me llamen Maria, soy maro!

Vivo con mi mama, mis hermanos y…y también con mi hermanita chica. A ella es la que mas quiero, a ella le cuido. En el colegio la molestan y yo les pego para defenderla. Porque ella es chiquita. Una vez encontramos un pajarito, un pequeño nido, nos gustaba mucho trepar a los árboles y allí le encontramos. Fuimos muy felices ese día. Yo quiero mucho a mi hermanita…
Mi mama Josefa trabaja mucho, tiene que lavar y por eso no esta mucho con nosotras. Antes estaba mas, teníamos una casa mas bonita…ahora es fea, oscura y cochina ¡no me gusta mi casa!
Mis hermanos mayores Martín y Claudio trabajan, y tampoco los vemos mucho. A si que con mi hermanita chica jugamos y hacemos las tareas juntas.
Nos va bien en el colegio, aunque a mi me fue mal el año pasado y repetí de curso. Ahora estudiamos mucho y nuestra profesora Nieves nos trata muy bien, nos tiene cariño.
Nos gusta estar mas en el colegio que en la casa…mi casa es cochina y lo que menos me gusta es el baño. Allí esta…esta ¡no quiero hablar de mi papá!
Me da rabia, no quiero que le haga daño a mi hermanita chica, prefiero que me lo haga a mí. Mi papá no sabe quien soy, ni quienes somos. Dice una cosa y en verdad hace otra. Le tengo miedo…es por eso que tengo que ser fuerte, como “maro”. Y lo peor es que a mi mamá no le importamos, no me cree. Por mas que le he dicho, no me cree y me trata de mentirosa, trato de hablar y no me deja me trata de mentirosa. ¡Pero en realidad los que mienten son los adultos, los grandes! ¡Esas son las personas que nos mienten, nos ensucian y nos dejan así impotentes, así de chiquititas y DUELE!...y mi hermanita no aguanta mas…a mi ya casi no me duele…a mi ya casi no me duele…pero siento una cosa por dentro que es como un vidrio caliente, que me clava entera…yo no se si voy a llegar a ser grande ¿para que? ¿Para convertirme en los grandes que nos “cuidan”? …AH!
…ya casi no me duele

Anita (Relato trabajado con la Intérprete Paula Castillo)

Soy la hermana menor de María, tengo 9 años. Vivimos con mi mamá y mi papá. Mis hermanos mayores no los vemos mucho, trabajan. Aunque a mi mamá tampoco…también trabaja.
Mi hermana es muy buena conmigo, siempre me cuida de mi papá.
Vamos al mismo curso porque a mi me va muy bien en el colegio, y por eso me molestan mis compañeros. Mi hermana corre a defenderme, ella les pega… me contó ella que se hace llamar “maro”, porque así es mas fuerte.
Tenemos en el colegio una profesora que nos quiere, la tía Nieves. Pero hay otras que nos pegan y castigan.
En el curso tengo un amiguito, le dicen “niño subterráneo”, a él lo castigan en la pared, solo porque le gusta estar debajo de las sillas. Pero con la tía Nieves él se porta muy bien, ella es cariñosa con los niños, ella escribe y también mi amiguito. Le gusta escribir cuentos y poesía, el me regalo un poema que guardo debajo de mi cama.

En la casa que vivimos ahora hay un patio…es lo único bonito de la casa. Me acuerdo una vez en el cumpleaños de Maria, estábamos jugando en el patio y al subir al árbol de nueces encontramos un nido, con un pajarito. Fue el día mas feliz.
En cambio todo lo demás en la casa es feo y lo peor es el baño. Este es cochino y hediondo. Todo porque mi papa le gusta bañar a mi hermana. A ella no le gusta, ella llora, no le gusta encerrarse con mi papá, yo lloro y no aguanto que le haga daño a mi hermana. Mi mamá no nos cree y trata de mentirosa a Maria.
Una vez trató de hacerme doler en el baño. Me bañó en la tina. No me gustó que me haya hecho doler. Lloré mucho y le conté a mi hermana. Esa fue la primera vez que le contó a nuestra mamá. Mi mamá Josefa no nos creyó y mi hermana quebró un vidrio de rabia. La castigaron en la pieza. Esa fue la última vez que me hizo doler. Ahora mi hermana se baña con mi papá, no yo.
Mi mamá no nos quiere. ¡Los adultos les hacen daño a los niños! ¡No nos cuidan!...tengo mucha pena, tengo mucha pena.

Cristian (Relato trabajado con la Intérprete Irma Llancamán)

Vivo en Peñalolen, me gusta allí porque se ve la cordillera cerquita. Mi mamá Juana esta en casa y mi papá en la suya, el se llama Claudio.
Con mis hermanos vamos a la quebrada de Macul en bici o a pie. Nos gusta hacer excursiones, aunque no llevamos a mi hermana Irene, porque es muy chica. Con Maria y Pablo realizamos todos los preparativos para salir de excursión y casi siempre la Irene se queda llorando en la puerta de la casa.

Vamos al colegio, en mi curso tengo varios amigos. Mi mejor amigo es Amaro, el esta internado en el colegio porque su papá le pegaba mucho. Hay dos más chicos en el curso la Anita y el José, ellos tienen 9 años. A ellos no los tomamos mucho en cuenta, son muy chicos, aunque el José juega muy bien a la pelota, por eso lo invitamos. La Anita es callada y matea por eso la molestamos. Su hermana “maro”, la defiende cuando le molestamos. Ella en realidad se llama Maria, pero es como un niño, no se comporta como niña, por eso le decimos “maro”.
El otro amigo es Manuel, el siempre se encuentra juguetes. El Marco es el “huacho”, nos burlamos de el, porque no tiene papá.
El que menos se le ve, es el subterráneo, le decimos ¡niño subterráneo, niño subterráneo!, él nunca juega, esta debajo de las sillas, no habla, es raro. Por eso la profesora lo castiga y lo deja en la pared. Solo con la tía Nieves se lleva bien.

Con mi familia vamos al campo, y hacen los asados, ¡me encanta la carne con tomate! Luego vamos al río y jugamos a ser arqueólogos, eso quiero ser cuando grande. Pero cuando mi papá toma mucho se marea y comienza a hablar mucho con mis tíos, a veces no se les entiende nada, hablan mucho y también se enojan. ¡No me gustan los grandes cuando hablan mucho! no nos escuchan…no escuchan nada…aunque uno les grite….¡no escuchan! Por eso prefiero estar en el río.

6.- ESCENAS aula - Leche Derramada - solo - Resurrección

Aula
Un cuarteto representando vivencias sutiles de maltrato que suceden en un aula antigua de colegio. Cuatro intérpretes y tres sillas.
Un cuarteto representando vivencias sutiles de maltrato que suceden en un aula antigua de colegio. Cuatro intérpretes y tres sillas. Esta Aula es lo que denominaríamos hoy en día Sala de clases. Dicho lugar en una época no muy lejana nos remitía a un espacio rígido y bastante autoritario de educación. Pocas eran las expectativas para una visión más abierta e imaginaria de la realidad. El castigo curiosamente era una de las formas de relación para con el niño. Dicha situación se plantea dancísticamente en este extracto de la obra. Aparece en escena un niño de espaldas hacia el escenario, en actitud estática. Mientras a su alrededor los demás niños plantean
su relación de existencia, en cuanto a un entorno difícil y muchas veces incomprensible. Los juegos y la fantasía parecen ajenos a tal repertorio educacional. El cuarteto de intérpretes en Aula, se subdivide en 2 sub-grupos. Un trío que esta en constante desarrollo individual y colectivo en escena. El otro subgrupo lo constituye un niño solo, el cual se contrapone no interactuando con el espacio ni con los otros integrantes de la escena.

“Oigo pasos y ruidos a lo lejos.
Aquí adentro el vacío es enorme.” (FIR)




Leche Derramada
Trata sobre el abuso sexual; es la desprotección, la vulnerabilidad, el despojo, el asco. El tema coreográfico se plantea a partir de un dúo con dos sillones rojos.

La escena “Leche derramada” trata una temática muy compleja que nos aborda hasta nuestros días. Trata sobre el abuso sexual; es la desprotección, la vulnerabilidad, el despojo, el asco.
El caso abordado en esta escena es un tipo de maltrato intrafamiliar. La gran mayoria de los casos el agresor, que muchas veces puede ser su padre, o un pariente cercano, cuenta con la total confianza del entorno del menor agredido o la victima. Por ende su campo de acción se le hace accesible. Existe en estos casos una especia de ceguera tanto individual como colectiva, en donde la educación debería ser fundamental para eliminar estos vicios sociales. Esta escena se plantea con 2 personajes de niñas las cuales "conceptualmente" son violentadas sexualmente, y pierden brutalmente su inocencia de niñas. El cuadro lo completan 2 sillones de color rojo como soporte a la coreografía y al modo de expresión de las intérpretes. El lenguaje de danza contemporánea
utilizado a veces se ve matizado con experiencias cercanas a lo teatral en cuanto al rostro y a la
dramatización de la escena. El apoyo audiovisual también juega un rol importante en la obra, lo cual genera a su vez un ambiente a la coreografia.


“La leche derramada en el suelo.
Tristemente he perdido mi inocencia,
mientras el monstruo se ríe.” (FIR)



solo
Trata sobre el maltrato infantil intrafamiliar; muestra las vivencias de soledad y
abandono del infante en el seno del hogar donde supuestamente tendría que recibir todo el apoyo y protección necesarios para su vida. Es un solo con una silla.


Es otro tipo de maltrato infantil intrafamiliar; muestra las vivencias de soledad y abandono del infante en el seno del hogar donde supuestamente tendría que recibir todo el apoyo y protección necesarios para su vida. Es un solo con una silla. Nos remonta a esa instancia única de soledad.
Soledad que literalmente nos indica la falta de compañía para con los demás. Al referirnos a una soledad física también necesariamente nos conlleva a una necesidad afectiva. Dicha soledad es
posible percibirla en la interpretación de este solo en escena. Todo esto exacerbado con el único elemento de comunicación externa que es una silla. Con ella interpela a su rabia y su desesperanza en torno a una situación limite de abandono y malos tratos reiterados. Estamos
hablando de un caso particular, pero que no exagera en cuanto a que el ser humano al ser un individuo social, lo descompone emocionalmente tal soledad interna. Y esta situación es mas compleja ya que nos referimos aun niño/a el cual en su esencia necesita de apoyo, cariño y sustento de sus padres, familiares cercanos y de la sociedad en su conjunto. Si no existe tal relación, ocurre lo que denominaríamos una reacción. Existen diversas reacciones ante el maltrato sostenido de un niño que desde temprana edad a soportado, existen patologias mentales muy graves, como el niño "piscópata" culminación de la reaccion de violencia que inspira agrado causar daño a otros. Tales experiencias son trasladadas conceptualmente a este fragmento de danza contemporánea, en un lenguaje cargado de expresionismo, donde no se reprimen las emociones y sentimientos, en un estado de incomprensión frente a la realidad que le toco vivir: La soledad de un niño/a.

“Olvidado una fría tarde de invierno;
los niños allá afuera jugando felices.” (FIR)


RESURRECCION
La resurrección se plantea a partir del traspaso de los límites impuestos por el miedo y el silencio, representados en el desenlace de la obra como el caos y la ruptura. Plantea el renacer luego de la experiencia de profundo dolor, mostrando una luz de esperanza para la reconstrucción de sí mismo. La escena muestra un octeto grupal, sincronizado. Los personajes, vestidos de escolar, cada uno de los cuales interactúa con su silla, logran despojarse de la silla y de parte del vestuario, adoptando una actitud alegre y liberadora.
Es posible la reparación del daño causado al menor, sin embargo para que se den estos casos son necesarias ciertas condiciones que lo propicien:
1.- El menor debe reconocer que el castigo resivido no ha sido por su culpa 2.- Debe ser reinsertado o adoptado por un adulto que le ayude en el proceso de crecimiento
3.- Y por ultimo debe recibir Amor, este punto es vital en la recuperación del menor, sin un verdadero amor devoto hacia el, por parte del mayor que lo ha cobijado, es muy difícil su recuperación. Sin embargo existen casos reales de maltrato inconcebible a menores, que a los años de tratamiento su recuperación ha sido exitosa. (Por ejemplo, el caso de Mary Ellen MCormick, NY Estados Unidos)
Se subdivide en 2 sub-etapas. Una es el desencantamiento generalizado de los niños que se
transforma en un caos, y que en escena ocurre de manera rápida y punzante. Cada personaje en escena interpela con su silla a una cruda realidad y a través de su desahogo pretende liberar su espíritu. Dicha imagen agotadora en escena es contrapuesta a una segunda sub-etapa, en donde los niños/as rompen el círculo vicioso. Se revelan ante la desgracia, y comienzan a vislumbrar una luz aunque imaginaria, da el pie para un nuevo futuro.
“No nos quitaran la dicha de soñar
y ver el mundo desde la cima de un árbol…..”(FIR)

7.- ANTECEDENTES

ENTRE MIEDOS Y SILLAS Estreno 27 de abril del 2007
Muestra de obra completa:
2009
·11 – 18 Oct – Participa la obra "Entre Miedos y Sillas", como obra callejera en el "XXXV Festival Internacional Cervantino Callejero del CLETA (FICCC)" en Guanajuato, México
http://www.cleta.org/encuentro/ .
·3 y 4 de octubre, muestra integra de la obra Multimedia “Entre Miedos y Sillas”,lugar Espacio Arte Nimiku
http://www.nimiku.com/
·15 de agosto Función en “I Festival Internacional de Danza en Nimiku”.
·Funciones obra completa multimedia: 17 abril en “Votupornaga” y el 18 abril en “Sao Jose do Rio Preto” dentro del marco del “VI FORUM DE DANCA”-Sao Jose do Rio Preto – SP BRASIL.
http://www.ciavirtual.art.br/
·7 de marzo - Función urbana en la población Santiago, como muestra itinerante del Programa “Creando Chile en mi Barrio”.
2008
-12 de Diciembre 2008 Función Multimedia de "Entre Miedos y Sillas", en Festival "Tododanza", teatro facetas. Santiago, Chile.
http://teatrofacetas.blogspot.com/
-4 -13 de Noviembre 2008, Participa Compañía DEMO, con Videodanza y Entre Miedos y Sillas (muestra fragmentada) en espacios urbanos de patrimonio cultural, “III Festival ANDANZA". La Paz, Bolivia. http://www.festivalandanza.blogspot.com/
-17 de octubre Función de día sin multimedia de "Entre Miedos y Sillas", en la segunda jornada de arte y cultura en el “Centro de Cumplimiento Penitenciario Colina II”, Colina, Chile.
·15 enero - II Festival Tendencias Escénicas”. Antofagasta Chile
Link Fotografico:
http://festivaltendencias.cl/galeria_2008/
·11 – 12 enero Espacio Arte Nimiku.
http://infoespacioartenimiku.blogspot.com
2007
-27 de abril. Estreno multimedia de “Entre Miedos y Sillas”. Insertado en el programa nacional del “Día Internacional de la Danza”. Invita Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y cía. Danzaconcreta. Sala la Madre, Stgo. Chile
·13 de enero 2007. Filmación de Proyecto Obra. En “El Sindicato”, barrio Yungay. Stgo. Chile
Escena “Resurrección”
·29 de abril 2008. Seleccionada para la Gala Nacional del Día de la Danza. Plaza Constitución. Santiago Chile.
Escena “Leche Derramada”:
·28 de enero 2009 “Días de Danza” CCE. Santiago Chile.
http://www.ccespana.cl
·20 de abril “Vertientes 2008”, Teatro Oriente. Santiago Chile.
·14 dic 2007 “Festival Explosión Callejera”. Recoleta-Chile.
·7 de dic. 2007 Segundo Lugar en “I FESTIVAL DE ESCENAS CORTAS - TEATRO Y DANZA 2007”. Teatro Sidarte. Bellavista-Chile.
http://es.youtube.com/watch?v=Hw5EFeakpDs
·23 de Noviembre Encuentro “MINAS” (Multidisciplinas Corporales). Museo de la Educación Gabriela Mistral. Fotos:
http://nicho-ecologico.blogspot.com/2007/12/evento-o-minas.html
·13 de julio 2007. “IV Encuentro de Danza en Pequeño Formato”. Espacio Arte Nimiku. Ñuñoa, Stgo.
Escenas I, II y IV:
·“Festival de Danza paralelo23”, 28, y 30 de nov del 2006. Antofagasta, Chile.
· “Fundación de la familia”. 29 de nov. Del 2006. Antofagasta, Chile.
·“El Sindicato”, 29 de octubre del 2006. Barrio Yungay, Stgo. Chile
Escenas I y IV:
·14 de octubre 2006 “Recuperación de la Memoria” organizado por Colectivo José Domingo Cañas.. Ñuñoa, Stgo.
-26 de Ago. 2006, 5° Temporada de Danza Contemporánea “Casona Nemesio Antunez”. Stgo.
Escena I:
·15 de Julio 2006 Muestra de Danza, Casa de la Cultura de Ñuñoa. Stgo.
·21 de Ago del 2004 “Primera Feria y Muestra de Danza en Colina”.
·2 y 6 de Enero del 2004, VI Festival de la Danza de Viña del Mar.
·Nov. 2005. Filmación de sexteto sin sillas para video-registro. Proyecto “Entre Miedos y Sillas”. Santiago Chile.
Escenas I, II y III
2009 15 de enero “Festival Danza Contemporánea en Nimiku”, Ñuñoa, Santiago, Chile.
2008 5 Abril “VIII Encuentro de Danza en Pequeño Formato”, Espacio Arte Nimiku

2006 Junio-Septiembre. Participe del Proyecto MODA, en biblioteca de Santiago Stgo. Chile